Новости
Лето в Хогвартсе!
Лето в знаменитой школе волшебников предлагают нам провести авторы журнала «Справочник педагога-психолога. Школа». В тематической программе для школьного лагеря – квесты, квизы, творческие задания, мастер-классы и даже выпускной бал. Занятия составлены по мотивам книг и фильмов о Гарри Поттере. Так же даны примеры диагностических методик анализа результатов смены.
В этом же номере журнала приведён сценарий практикума по кибербуллингу для подростков. Как правильно вести себя в соцсетях и противостоять травле.
С этими и другими статьями журнала «Справочник педагога-психолога. Школа» вы можете познакомиться в читальном зале №1 первого учебного корпуса.
 |
 |
Поэзия Александра Сергеевича Пушкина – вечный источник красоты, мудрости, благородства и добрых чувств. В читальном зале №2 (уч. корпус №3) прошла встреча, посвящённая дню рождения великого поэта. Студенты читали стихи А. С. Пушкина и узнали много интересных фактов из его жизни.
 |
.jpg) |
.jpg) |
|
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
|
Пушкин - наше всё!
6 июня родился Александр Сергеевич Пушкин. Он не только "солнце русской поэзии", но и основатель современного русского языка. Именно в этот день в России отмечается Пушкинский день и День русского языка.
Праздники относительно молодые. Официально Пушкинский день был утвержден Президентским указом в 1999 г., в честь 200-летия со дня рождения великого гения. С 2011 г. это день ещё и День русского языка. Это торжество попало в перечень лингвистических праздников ООН, посвящённых мировым языкам.
Кто впервые произнес знаменитую фразу «Пушкин — наше всё», и что она означает на самом деле? В истории одного из самых популярных вопросов о русской литературе попытался разобраться портал «Культура.РФ».
Почему «Пушкин — наше всё»?
https://www.culture.ru/s/vopros/pushkin-nashe-vse
Читаете? Читайте с листа!
В новом журнале «Вопросы психологии» затрагивается актуальная тема чтения современных подростков. Важен ли при чтении выбор носителя информации? Бумажный или электронный вариант выбрать? Что на этот вопрос могут сказать нам учёные?
«…в условиях цифровизации общества и образования, усилившейся визуализации уровень развития воссоздающего воображения у подростков существенно снизился. Вопреки распространённому мнению, обилие зрелищ, доступных сегодняшнему школьнику, не развивает воображение, а гасит его».
Это цитата из статьи «Функционирование воображения подростков при чтении бумажных и электронных текстов» группы авторов Психологического института РАО.
Получается, что направляя фокус внимания на визуализацию, мы порой навязываем детям своё видение, ограничивая их собственное читательское воображение. Напоминает разочарование от просмотра фильма после прочтения книги, когда картинка режиссёра не совпадает с твоим воображаемым фильмом.
А как считаете вы? И какой вариант текста – бумажный или электронный – предпочитаете сами?
 |
.jpg) |
